Première séance (découverte de l'activité)

 

Lieu : cour ou salle de jeux

Matériel : 6 plots + 1/2 feuilles + crayons + Feutre

 

L'enseignant(e) dispose 6 plots devant les élèves alignés.

   

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Premier temps :

Une 1/2 feuille et un crayon par élève.

Qu'est-ce que c'est ? Sont-ils placés n'importe comment ?

     -> dessiner                                                                                                                                     élèves

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Second temps :

L'enseignant(e) dessine un chemin au feutre sur la feuille de l'élève (entre 2 et 3 déplacements selon le niveau des élèves)

l'élève observe et mémorise le parcours puis il se lève et fait le chemin sous le regard critique de ses camarades.

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Séances suivantes :

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L'enseignant(e) propose des fiches parcours préparées. 4 niveaux de difficultés (une couleur par niveau)

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