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maternelle
Maternelle
![Maternelle pédagogie](https://static.wixstatic.com/media/72cfa3d1a6f151932271047041b56e8e.png/v1/fill/w_96,h_128,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/72cfa3d1a6f151932271047041b56e8e.png)
Jeux d'opposition et de coopération
Jeux d'opposition
Pratiquer une activité physique de contact sans faire mal et sans se faire mal - Mise en place de situations problèmes qui vont permettre de s'exercer, tâtonner, rechercher, découvrir ses propres solutions.
Objectifs :
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connaissance et maîtrise de son corps
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contrôle de soi - contrôle de son agressivité
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plaisir de jouer - respect de l'autre
Les principales actions sont POUSSER - TIRER - SOULEVER, seul, à deux, à plusieurs.
Les autres actions sont rouler, tourner, retourner, enchaîner plusieurs actions au sol, franchir, prendre appui, se dégager...
Conditions : Tapis (ou pelouse) - tenue de sport - chaussettes - cheveux longs attachés - pas de bijoux, (attention aux porteurs de lunettes)
Schéma du déroulement d'une séance :
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échauffement (éveil musculaire) - trottiner, sautiller, ramper, rotations de la tête, des bras, de la cheville...
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jeu
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retour au calme (relaxation)
Les consignes valables pour chaque séance :
ne pas faire mal - ne pas se faire mal - ne pas pincer, griffer, mordre, tirer les cheveux, tordre les bras, étrangler, donner des coups, ...
Si on ne peut pas parler pour exprimer la douleur : frapper plusieurs fois l'adversaire du plat de la main (ou le sol)
La feuille de scores :
Il est important de pouvoir suivre les réussites de chacun - (savoir noter un score => en lien avec la numération)
Jeux de coopération
Vivre ensemble - Coopérer et devenir autonome
Objectifs :
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Coopérer dans un groupe de travail
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Trouver sa place dans le groupe
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Tenir compte des autres
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Accepter de partager un espace de travail, le matériel, une tâche à accomplir
EPS
Participer à des activités mettant en jeu la coopération.
Faire progresser le comportement des enfants qui restent en retrait ou de ceux qui accaparent.