Découverte de l'album

 

Lecture de l'album jusqu'à la page 10 (la panne)

Laisser les enfants s'exprimer puis interroger : Que vont-ils faire maintenant ?

                                                                        Pourront-ils se rendre à la fête de Noël ? Comment ?

                                                                        Qu'est-ce que tante Martha a promis d'acheter ?

                                                                        Pourquoi est-ce important pour les enfants ?

 

Mettre en évidence la fonction du sapin de Noël.

Aimeriez- vous un sapin dans la classe ? Que nous faut-il ?

 

Faire la liste du matériel à acheter pour la décoration du sapin de la classe

 

identifier un nouveau type d'écrit : la liste

 

sur une affiche, en dictée à l'adulte

les enfants réaliseront de petits dessins (référents) à coller sur l'affiche