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maternelle
Maternelle
![Maternelle pédagogie](https://static.wixstatic.com/media/72cfa3d1a6f151932271047041b56e8e.png/v1/fill/w_96,h_128,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/72cfa3d1a6f151932271047041b56e8e.png)
Noël : Histoires à raconter
Le petit sapin
Il était une fois un petit sapin.
Seul, dans la forêt, au milieu des autres arbres qui avaient des feuilles, lui avait des aiguilles, rien que des aiguilles.
Comme il se plaignait !
« Tous mes camarades ont de belles feuilles, des feuilles bien vertes. Moi... j'ai des piquants !
Je voudrais avoir, pour leur faire envie, des feuilles tout en or ! »
Et le lendemain quand il s'éveilla, il fut ébloui :............lire la suite
(d'après : Contes d'ailleurs et d'autrefois)
La visite des Araignées
Je vais vous raconter quelque chose qui arriva à un arbre de Noël, il y a bien, bien longtemps, si longtemps, si longtemps, que j'ai oublié quand.
C'était une veille de Noël. L'arbre était déjà tout garni, avec des bougies, des bobèches brillantes, des oranges jaunes et des pommes rouges, des noix dorées et des joujoux.
C'était vraiment un très bel arbre. Il était bien tranquille dans le grand salon, dont on avait fermé les portes, pour empêcher les enfants d'y entrer avant le lendemain.
Mais, sauf les enfants, tous les gens de la maison avaient admiré l'arbre.
.......
Mais il y avait pourtant des gens qui n'avaient pas vu l'arbre.......Lire la suite
(d'après : Mes souvenirs – M BRYANT)
Deux contes de Noël à analyser et comparer
L'Enfant de Neige
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Lecture du conte
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Faire expliquer les mots difficiles : incrédule - la rosée - façonner - la lande blanche - malicieux - complice - saison - séjour - peiner - gronder - interminable - morfondre - s'évaporer
puis en donner une définition accessible à tous.
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Sur une affiche, noter sous la dictée des élèves, les éléments qui caractérisent ce premier conte.
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Mise en évidence de la chronologie dans la partie "quoi ?"
L'Enfant de Neige
Qui ?
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un bonhomme de neige : Noël
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Mariette, la maman
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Jean, le papa
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Paul, Toinette; des enfants
Où ?
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à la campagne
Quand ?
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en hiver puis au printemps et en été
Quoi ?
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C'est l'hiver, Mariette et jean voient un bonhomme de neige. Mariette lui fait un câlin et il devient vivant.
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le printemps arrive, la maman enferme Noël.
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il s'échappe en été et disparaît.
Le petit garçon de Neige
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Lecture du conte
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Faire expliquer les mots difficiles : lisière - mal jointes - tricoter - sabots vernis - vêtir - les prunelles - fixer - des fentes - maisonnette (rechercher des mots en "ette") - transformer
puis en donner une définition accessible à tous.
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Sur une affiche, noter sous la dictée des élèves, les éléments qui caractérisent ce second conte.
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Mise en évidence de la chronologie dans la partie "quoi ?"
Le petit garçon de Neige
Qui ?
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deux vieux (un vieux - une vieille)
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un petit garçon de Neige : Jean-Noël
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Le Père Noël
Où ?
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une petite maison de bois dans la forêt
Quand ?
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en hiver, à Noël, en décembre
Quoi ?
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C'est l'hiver, deux bons vieux veulent un enfant pour les aider à couper le bois et réparer la maison.
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le vieux fabrique un garçon de neige.
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le Père Noël le transforme en vrai garçon et ils vécurent heureux très longtemps.
Comparaison
Dans les deux contes, la situation initiale est identique : deux couples de personnes âgées qui souhaitent avoir un enfant.
Premier conte :
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Les parents découvrent l'enfant de neige par hasard.
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L'enfant se transforme grâce à l'amour de ses parents.
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Enfant qui a une vie d'enfant (il a des amis, il joue....)
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Mais il reste de neige donc fragile et sa disparition est annoncée à l'approche de l'été.
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Il disparait avec la promesse d'un retour.
Conte plus difficile car plus poétique et qui aborde le thème de la vie/de la mort, le renouveau des saisons et l'espoir d'un retour.
Deuxième conte :
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Le vieux décide de fabriquer un garçon de neige.
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L'enfant se transforme grâce à l'amour de ses parents qui lui confectionnent des vêtements.
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C'est un enfant fort, courageux, qui aide ses parents.
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Le Père Noël le transforme par magie en un vrai petit garçon.
Conte plutôt facile, avec une fin heureuse grâce à la magie du Père Noël.
La comparaison des deux contes amène à la comparaison des deux enfants de neige.
Laisser les élèves s'exprimer sur l'un et l'autre.
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Que devient Noël ? Va t-il revenir voir Toinette ? imaginer une suite
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Que pensez-vous de Jean-Noël ? Est-ce une histoire d'aujourd'hui ? Comment vivaient les enfants autrefois ? Pourquoi le Père Noël a t-il décidé de transformer Jean-Noël en un véritable enfant ? (à rapprocher de l'histoire de Pinocchio)