1. Lire et parler              Pour entrer dans l'activité (niveau CP)

Matériel : un faire-part de naissance

 

De quoi s'agit-il ? -> un faire-part de naissance

Trouvons : le prénom de la mère

                     le prénom du père

                     le nom de famille :  X

                     le nom et le prénom du bébé : Il s'appelle Thibaut

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2. Connaître l'identité

Matériel : reproduction agrandie d'une carte d'identité d'un enfant fictif - on l'appellera Amandine Z

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Observer - Relever le nom, le prénom - Remarquer la photo - Les signatures - Les autres renseignements

(un élève vient lire au tableau)

Comparer la carte d'identité d'Amandine avec le faire-part de naissance de Thibaut.

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Thibaut et Amandine sont-ils frère et soeur ?

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3. Ce qu'il faut retenir

La carte d'identité est un document officiel, elle sert à identifier la personne (nom, date et lieu de naissance, adresse...) 

Grâce à la photo, on peut savoir rapidement si la carte est bien à la personne qui la présente.

Exemple : quand les parents font des achats en magasin

                    quand la Police fait un contrôle

                    quand on voyage en Europe  etc...

Chaque être est unique.

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4. Faire

Fabriquer sa fiche d'identité.

Sais-tu donner ton nom et ton adresse ?                   -> à terminer à la maison

Connais-tu ta date de naissance ?                      

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