maternelle
Maternelle
Suivi des apprentissages
Suivi et évaluation à l'école maternelle (source eduscol)
A l'école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d'assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la synthèse des acquis de l'élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1.
Explorer le monde
Se repérer dans le temps
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Le temps long
-Savoir nommer les jours de la semaine dans l'ordre
-Savoir nommer 3 jours consécutifs (hier-aujourd'hui-demain)
-Savoir nommer 5 jours consécutifs (aujourd'hui, demain, après-demain, hier, avant-hier)
en employant le temps des verbes approprié
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
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Découvrir les nombres et leurs utilisations
Acquérir la suite orale des mots-nombres
Savoir réciter les nombres jusqu'à 30 en fin de Grande Section
Comparer des collections
Activité proposée :
Comparer des collections : plus moins autant
Matériel : des jetons de 2 couleurs différentes
fiche d'observation
Je dispose 3 jetons verts sur la table et mets à disposition une boîte contenant 10 jetons jaunes.
"pose sur la table plus de jetons jaunes que de jetons verts"
"pose sur la table moins de jetons jaunes que de jetons verts"
"pose sur la table autant de jetons jaunes que de jetons verts, le même nombre"
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Utiliser le nombre pour désigner un rang, une position
Ordre
Ce qui est attendu des enfants en fin d'école maternelle :
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utiliser le nombre pour exprimer la position d'un objet ou d'une personne dans un jeu, dans une situation organisée, sur un rang ou pour comparer des positions
Mémoire
Mémoire auditive
L'enseignant dit 6 mots puis l'élève doit entourer les dessins parmi 11 proposés.
(l'exercice correspondant à la vignette sera ajouté prochainement)
Mémoire visuelle
L'enseignant montre 7 dessins puis l'élève doit entourer les dessins parmi 18 proposés.
(l'exercice correspondant à la vignette sera ajouté prochainement)
Phonologie
Je sais frapper et dénombrer les syllabes d'un mot
Je sais localiser une syllabe dans un mot
Eveil musical
Je sais reconnaître le timbre de quelques instruments à percussion de la classe
Je sais reconnaître deux degrés d'intensité musicale